Прізвище ________________________________________________________
Літературне читання, 3 клас
Контрольна робота «Читання мовчки» ІІ семестр.
І варіант
Прочитай уважно текст.
Прогаяний день
Мама йшла на роботу рано, до сходу сонця. Вона розбудила Петрика й сказала:
— Сьогодні в тебе почалися канікули. Але гаяти часу не можна. Ось тобі робота на сьогодні: посади біля хати дерево й прочитай книгу про Далекі Сині Гори.
Мама показала, де посадити дерево, поклала на стіл книжку про Далекі Сині Гори й пішла на роботу.
Петрик подумав: «Посплю ще трохи». Ліг, задрімав, потім заснув міцно-міцно і снилося йому: біля хати виросло дерево, яке він посадив, а Далекі Сині Гори стали зовсім недалекі й стоять над самісіньким ставком.
Прокинувся Петрик — ой, лишенько! Сонце вже серед неба.
Хотів зараз же до роботи взятися, та подумав: «Ще встигну...»
Сів під грушею. Думає: «Ось посиджу трохи та й почну».
Потім пішов у садок, ягоди їв, за метеликом ганявся, потім знову під грушею сидів.
Прийшла мати ввечері й каже:
— Показуй, що зробив, сину.
А Петрикові нічого показати. Соромно йому й матері у вічі дивитися.
— Ходімо, сину, покажу тобі, що люди зробили за той день, що ти прогаяв.
Узяла мама сина за руку й повела. Підводить до одного поля й показує:
— Учора тут була стерня, а сьогодні рілля. Тут працював тракторист. А ти байдики бив.
Підвела до ділянки, де росли овочі, показує багато-багато ящиків із помідорами й каже:
— Ці помідори вранці були на полі, а тепер у ящиках. Завтра їх повезуть у місто. Це робила я з жінками. А ти байдики бив.
Підвела до великої-великої купи зерна.
— Це зерно вранці було в колосках. Хліб скосили й змолотили, зерно привезли на тік. А ти байдики бив.
Підвела до стінки, вимуруваної із цегли.
— Тут вранці був тільки гранітний фундамент, а тепер мур стоїть. Це муляри працювали. А ти байдики бив.
Підвела до великого кам'яного будинку, зайшла із сином. На полицях — паляниці, калачі. Усе пахло хлібом.
— Це пекарня,— сказала мама,— Ці хлібини вранці були ще борошном, а тепер сам бачиш. Цілий день трудилися пекарі. А ти байдики бив.
От що таке прогаяний день. ( 326 слів)
В.Сухомлинський
Виконай завдання. Обери і підкресли правильні відповіді.
1. У якому розділі книжки можна помістити прочитаний твір?
А «Усна народна творчість»
Б «З любов’ю до рідної землі»
В «Бджола мала, а й та працює»
2. Чому Петрик не виконав дорученої справи ?
А Тому, що був у школі
Б Тому, що не мав почуття відповідальності
В Тому, що був зайняти читанням книжки
3. На ділянці, де росли овочі, хлопчик побачив:
А багато картоплі
Б багато ящиків з яблуками
В багато ящиків з помідорами
4. Що означає вислів байдики бити?
А вибивати м’яча
Б ходити пішки
В нічого не робити
5. Яку роботу мав виконати Петрик ? Знайди відповідь у тексті та запиши
6. Віднови послідовність подій у тексті. Постав цифри в порожні клітинки.
____ Петрик задрімав.
____ Сонце вже серед неба.
____Результати плідної праці людей за день.
_____ Петрикові нічого показати.
_____Мама дала доручення Петрикові.
ІІ ВАРІАНТ
Виконай завдання. Обери і підкресли правильні відповіді.
1. Яке прислів’я найточніше виражає головну думку твору?
А Згаяного часу і конем не доженеш
Б На сонці тепло, а біля матері - добре
В Гуляй, дитино, поки твоя година
2. Чому мама пішла на роботу, а Петрик залишився вдома?
А Хлопчик захворів
Б У Петрика розпочалися канікули
В Хлопчик залишився доглядати меншу сестричку
3. Куди вперше завітали мама з сином?
А До пекарні
Б На тік
В На поле
4. Чому Петрикові було соромно дивитися матері у вічі?
А Він весь день байдикував і не виконав її прохання
Б Петрик загубив книгу, коли ганявся за метеликами
В Хлопчик посадив дерево не там, де його просила мати
5. Встанови відповідність між словом та його значенням.
Гаяти час ◊ ◊ виоране поле.
Тік ◊ ◊ будівельний робітник.
Рілля ◊ ◊ марнувати, витрачати даремно.
Муляр ◊ ◊ місце для просушування зерна.
6. Продовж речення.
Ходімо, сину, ____________________ тобі, що люди _______________________ за той день, що ти _________________________.
| 
